le langage

• Classification audiométrique des déficiences auditives
• Information sur l'Implant Cochléaire chez l'enfant déficient auditif
• Guidance des parents d'enfants présentant une déficience auditive
• Informations concernant  la prévention  et la prise en charge des troubles vocaux chez les professionnels de la voix
• Dépistage précoce des troubles du langage chez l'enfant
• Développement du langage chez l'enfant de 0 à 3 ans
• Intelligibilité de la parole dans les salles de classe.
• Le dépistage et le diagnostique précoces de la surdité
• Structures en Audiophonologie
• Intégration ou coéducation préscolaire et scolaire des enfants atteints de déficience auditive dans les classes d'enfants entendants
• Dispositions légales en vue de l'intégration
• Evaluation du processus d'intégration
• Communication
• Stratégie de la communication
• Le bilinguisme dans l'éducation et l'enseignement de l'enfant sourd
• Informatique en audiophonologie
• Langage
• Bilan du Langage
• Bilan du Langage - Anamnèse
• Bilan du Langage
• Handicaps multiples et atteintes de l'audition. Aspects préventifs chez l'enfant
• Handicaps multiples et atteintes de l'audition. Potentialisation des handicaps associés
• Handicaps multiples et atteintes de l'audition. Surdités avec handicaps associés
• Guidance parentale dans le cas d’enfants porteurs de handicaps multiples avec atteintes de l’audition
• Prévention de la déficience auditive
• Investigations en audiophonologie.